上禮拜開晨會時，教學組長在每個學年的桌上發下數疊小手冊，拾起手冊一看.....................................
～認識卡奴手冊～
底下寫了一行字：
.........國小一、二、三年級適用
.........國小一、二、三年級適用
還沒打開手冊，腦海中只有一個想法：桃園縣政府還真有錢耶！！
要國小學生去認識卡奴？？？？
從事什麼職業就關心什麼事情，以國小基層教育人員來講，目前比較關心的就是超額教師的問題，
國家政府不去思考如何解決少子化所帶來的教師超額問題，
卻花大筆錢在教九歲以下學生認識什麼叫做卡奴？？？？？
內容有一頁如下：
小朋友，如果你身邊有卡奴正為還債煩惱，請告訴他找尋以下機構幫忙：....bula bula bula.......
我還真想問問學生你們怎麼去辨認身邊有沒有卡奴勒！ 去當面問人家：你是不是卡奴啊？
這幾天經過一條宿舍附近的路，之前經過時，路中央都在施工，也不知道在做什麼工程，過了幾個禮拜，再次經過時，已經沒有再施工了，不過路面卻比施工前還要差，坑坑洞洞，凹凹凸凸，桃園縣養工處就是這樣在修路的？還是因為沒錢去把路面鋪平？因為錢都花在卡奴手冊上面了？
看到立委大人們吵著要自肥，要增加國會席次，我心裡只有一個想法：人民真的想要再花更多錢來養更多的廢物去做一些整天爆料、找人上賓館、花大錢出國.......的舉動嗎？身為教師的我只希望國家政府能夠好好正視教育的問題，把班級人數再往下降至25人，維護教學品質、解決超額、流浪教師問.
題，才是教育界的基層員工----老師最想要的吧！
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
胡言亂語一堆，語無倫次！（氣死了！）
全站熱搜
留言列表
攝影 (1)
